Le Crous de Nantes Pays de la Loire est un établissement public placé sous la tutelle du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
En tant qu’acteur majeur de la vie étudiante, il a pour mission de contribuer à la réussite de tous les étudiants de l’académie, en leur assurant des conditions de vie satisfaisantes au cours de leurs études.
Le Crous intervient dans les domaines suivants : aides financières, logement, restauration, action sociale, culture et soutien aux initiatives étudiantes.
Au service de 151 057 étudiants et des établissements d’enseignement supérieur de l’académie de Nantes, le Crous de Nantes Pays de la Loire est présent dans les 6 agglomérations où sont inscrits 95% des étudiants de la région : Nantes, Angers, Le Mans, Laval, La Roche-sur-Yon et Saint-Nazaire.
Depuis plusieurs années, le Crous de Nantes Pays de la Loire est engagé dans une politique de construction et de réhabilitation active, permettant de proposer des logements modernes et confortables, adaptés aux besoins des étudiants.
Le Crous Nantes Pays de la Loire, c’est plus de 657 agents répartis sur 6 grandes villes des Pays de la Loire qui, chaque jour, démontrent leur engagement au service des étudiants et tout au long de leurs parcours de formation.
La politique active et volontariste de développement durable menée par le Crous de Nantes Pays de la Loire se traduit en partie par un engagement social et territorial, des actions de sensibilisation à l’environnement, une alimentation responsable et respectueuse de la santé des étudiants, une gestion plus durable des ressources et des achats, des actions en matière de réduction des déchets ainsi que des réhabilitations plus écologiques et durables.
La Contribution de vie étudiante et de campus (CVEC)
La Contribution de vie étudiante et de campus (CVEC) est une contribution financière collectée par les Crous auprès des étudiants inscrits en formation initiale dans un établissement d’enseignement supérieur en France. S’en acquitter est obligatoire, sauf cas particuliers.
Permanence du service social : LOIRE ATLANTIQUE ET VENDEE Accueil physique : du 1er juillet au 1er août et du 18 au 29 août 2025 Au service social du Crous [...]
Lancement de la carte d’aide à la restauration étudiante
La carte d’aide à la restauration étudiante vise à permettre aux étudiants dont le lieu d’études est à plus de 20 minutes d’un restaurant universitaire d’avoir accès à une offre [...]
Le 16 avril 1955, il y a 70 ans aujourd'hui, le réseau des Centres Régionaux des Œuvres Universitaires et Scolaires a été créé. En 2025, nous fêtons cet anniversaire en [...]
Les Crous lancent un numéro unique de contact pour toutes les demandes des étudiants
Depuis le 1er avril 2025, les étudiantes et étudiants peuvent contacter l'un des quatre centres de contact du réseau des Crous grâce à un numéro unique. Cette simplification s’inscrit dans [...]
Comprendre et agir : Guide du consentement en contexte étudiant
Conçu par deux associations (Sexe & Consentement et l'Observatoire des Violences Sexistes et Sexuelles dans l'Enseignement Supérieur) ce guide, destiné aux étudiants, aborde le sujet des violences sexistes et sexuelles [...]
Cyclone Garance : les Crous mobilisés pour accompagner les étudiants réunionnais
Suite au passage du cyclone Garance qui a frappé la Réunion avec des vents qui ont atteint plus 200 km/h, les Crous se mobilisent pour soutenir et accompagner les étudiants [...]
Les Crous et INRAE signent une convention de partenariat pour développer une offre de restauration universitaire plus durable
Bénédicte Durand, présidente du Cnous (Centre national des œuvres universitaires et scolaires) et Philippe Mauguin, PDG d'INRAE (Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement) ont signé ce 27 [...]
Ouverture des inscriptions au concours d’accès à l’IRA de Nantes
Vous souhaitez devenir cadre du Service public ? Ça tombe bien ! Les inscriptions aux concours d'entrée de l'IRA de Nantes sont officiellement ouvertes ! C'est quoi ? Les concours [...]
l’AVUF lance le label Habitat Étudiant : une résidence Crous labélisée
Les résidences pour étudiants, qu’elles soient publiques ou privées, gérées par des exploitants spécialisés, des Crous, des associations agréées ou directement par leurs propriétaires (notamment bailleurs sociaux), constituent une réponse [...]
Point d’étape sur les dispositifs d’accompagnement mis en place par les Crous un mois après le passage du cyclone Chido
Un mois après la catastrophe qui a frappé Mayotte, les Crous restent plus que jamais mobilisés pour soutenir et accompagner les étudiants mahorais présents à Mayotte ou sur le reste [...]
Cyclone Chido : Les Crous annoncent le paiement de l’aide exceptionnelle de 300 € pour tous les étudiants mahorais
Elisabeth Borne, ministre d’Etat, ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a annoncé ce dimanche 5 janvier, que plus de 9 000 étudiants vivant à Mayotte [...]
Chers étudiantes et étudiants mahorais, les Crous sont à vos côtés. Vous pouvez contacter les services sociaux des Crous et des dispositifs d’écoute sont à votre disposition. Services sociaux des [...]
Suite au violent cyclone Chido qui a frappé Mayotte samedi et dimanche derniers, le réseau des Crous exprime sa pleine et entière solidarité et présente ses condoléances aux familles des [...]
Le réseau des Crous engagé contre les violences sexistes et sexuelles (VSS)
À l’occasion de la journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes le 25 novembre, les Crous réaffirment leur mobilisation contre les violences sexistes et sexuelles. “Les Crous [...]
Nouveau projet stratégique du réseau des Crous : 7 grands chantiers pour renforcer l’action et l’efficacité du réseau
Bénédicte Durand, présidente du Centre national des œuvres universitaires et scolaires (Cnous), a présenté ce mardi 5 novembre, le projet de réseau des Crous 2024-2028. Cette nouvelle feuille de route [...]
La CVEC permet de financer de nombreux projets pour la qualité de vie étudiante, sur les thématiques de l'environnement, du sport, de la santé et de la culture. A l’occasion [...]
42ème Colloque franco-allemand : Accompagner et soutenir les étudiants dans leur parcours de réussite
Du 26 au 28 juin, le Crous Normandie, le Cnous (Centre national des œuvres universitaires et scolaires) et son homologue allemand, le Deutsches Studierendenwerk (DSW) ont organisé le 42ème colloque [...]
Résultats des élections des représentants étudiants au conseil d’administration du Cnous
Le renouvellement des représentants étudiants au conseil d'administration du Centre national des œuvres universitaires et scolaires (Cnous) s'est déroulé les 3 et 4 avril 2024. Ce scrutin fait suite aux [...]
Rénovation énergétique des bâtiments de l’Etat – le réseau des Crous bénéficie de 12.2 M€ pour réduire sa consommation d’énergie
Ce jeudi 28 mars, la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Sylvie Retailleau, et le ministre délégué chargé des Comptes publics Thomas Cazenave ont annoncé les résultats de [...]
Nomination de Mme Bénédicte DURAND à la présidence du Cnous
Sur la proposition de Mme Sylvie RETAILLEAU, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, le Président de la République a nommé Mme Bénédicte DURAND à la présidence du Centre [...]
Accessibilité
Modes d'accessibilité
Mode sans échec pour l'épilepsie
Atténue la couleur et supprime les clignements
Ce mode permet aux personnes épileptiques d'utiliser le site Web en toute sécurité en éliminant le risque de convulsions résultant d'animations clignotantes ou clignotantes et de combinaisons de couleurs à risque.
Mode malvoyant
Améliore les visuels du site Web
Ce mode ajuste le site Web pour la commodité des utilisateurs souffrant de déficiences visuelles telles que la vue dégradante, la vision tunnel, la cataracte, le glaucome et autres.
Mode handicap cognitif
Aide à se concentrer sur un contenu spécifique
Ce mode offre différentes options d'assistance pour aider les utilisateurs souffrant de troubles cognitifs tels que la dyslexie, l'autisme, l'AVC et autres, à se concentrer plus facilement sur les éléments essentiels du site Web.
Mode adapté au TDAH
Réduit les distractions et améliore la concentration
Ce mode aide les utilisateurs atteints de TDAH et de troubles neurodéveloppementaux à lire, parcourir et se concentrer plus facilement sur les principaux éléments du site Web tout en réduisant considérablement les distractions.
Mode Cécité
Permet d'utiliser le site avec votre lecteur d'écran
Ce mode configure le site Web pour qu'il soit compatible avec les lecteurs d'écran tels que JAWS, NVDA, VoiceOver et TalkBack. Un lecteur d'écran est un logiciel destiné aux utilisateurs aveugles qui s'installe sur un ordinateur et un smartphone, et les sites Web doivent être compatibles avec celui-ci.
Dictionnaire en ligne
Expérience lisible
Mise à l'échelle du contenu
Défaut
Loupe de texte
Police lisible
Adapté à la dyslexie
Titres en surbrillance
Mettre en surbrillance les liens
Taille de la police
Défaut
Hauteur de la ligne
Défaut
L'espacement des lettres
Défaut
Aligné à gauche
Aligné au centre
Aligné à droite
Expérience visuellement agréable
Contraste sombre
Contraste léger
Monochrome
Contraste élevé
Haute saturation
Faible saturation
Ajuster les couleurs du texte
Ajuster les couleurs du titre
Ajuster les couleurs d'arrière-plan
Orientation facile
Couper les sons
Masquer les images
Clavier virtuel
Guide de lecture
Arrêter les animations
Masque de lecture
Mettre en surbrillance le survol
Mise en surbrillance
Grand curseur sombre
Grand curseur lumineux
Lecture cognitive
Touches de navigation
Navigation vocale
Crous Nantes Pays de la Loire
Accessibility Statement
www.crous-nantes.fr
11 July 2025
Compliance status
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience,
regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level.
These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible
to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific
disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML,
adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Screen-reader and keyboard navigation
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with
screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive
a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements,
alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website.
In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels;
descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups),
and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag
for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology.
To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on
as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
Disability profiles supported in our website
Epilepsy Safe Mode: this profile enables people with epilepsy to use the website safely by eliminating the risk of seizures that result from flashing or blinking animations and risky color combinations.
Visually Impaired Mode: this mode adjusts the website for the convenience of users with visual impairments such as Degrading Eyesight, Tunnel Vision, Cataract, Glaucoma, and others.
Cognitive Disability Mode: this mode provides different assistive options to help users with cognitive impairments such as Dyslexia, Autism, CVA, and others, to focus on the essential elements of the website more easily.
ADHD Friendly Mode: this mode helps users with ADHD and Neurodevelopmental disorders to read, browse, and focus on the main website elements more easily while significantly reducing distractions.
Blindness Mode: this mode configures the website to be compatible with screen-readers such as JAWS, NVDA, VoiceOver, and TalkBack. A screen-reader is software for blind users that is installed on a computer and smartphone, and websites must be compatible with it.
Keyboard Navigation Profile (Motor-Impaired): this profile enables motor-impaired persons to operate the website using the keyboard Tab, Shift+Tab, and the Enter keys. Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
Additional UI, design, and readability adjustments
Font adjustments – users, can increase and decrease its size, change its family (type), adjust the spacing, alignment, line height, and more.
Color adjustments – users can select various color contrast profiles such as light, dark, inverted, and monochrome. Additionally, users can swap color schemes of titles, texts, and backgrounds, with over seven different coloring options.
Animations – person with epilepsy can stop all running animations with the click of a button. Animations controlled by the interface include videos, GIFs, and CSS flashing transitions.
Content highlighting – users can choose to emphasize important elements such as links and titles. They can also choose to highlight focused or hovered elements only.
Audio muting – users with hearing devices may experience headaches or other issues due to automatic audio playing. This option lets users mute the entire website instantly.
Cognitive disorders – we utilize a search engine that is linked to Wikipedia and Wiktionary, allowing people with cognitive disorders to decipher meanings of phrases, initials, slang, and others.
Additional functions – we provide users the option to change cursor color and size, use a printing mode, enable a virtual keyboard, and many other functions.
Browser and assistive technology compatibility
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).
Notes, comments, and feedback
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to
